Trenger jeg en ekstra utdanning for en moderne kvinne?

Det viser seg at han har det eller ikke, men folk lever for skylden til utførelsen av sine drømmer. Med de som har levd en viss periode og ikke har vært i stand til å nå ønsket, kan de mest forferdelige tingene skje, opp til selvmord. Hva skjer med de som har oppnådd sin helhet eller delvis? Det virker, her er det lykke, leve og nyt resultatet. Men paradoksen i livet ligger nettopp i det faktum at den som har nådd sine personlige høyder, blir ulykkelig, fordi det ikke finnes noe sted å gå og det er ikke behov for det.

På dette tidspunktet har en voksen sjansen til å bli barn og drømmer igjen og "finne ut" nye mål og skissere nye topper. På dette stadiet, når nye drømmer allerede har dannet, kan ytterligere utdanning, som ingenting annet, hjelpe og komme nærmere fremtidige seire. Dette er en helt vanlig variant av personlig utvikling . Videre er det mye verre om en slik revurdering ikke forekommer.

Når det er behov for utdanning?

Utrovet liv

Vurder saken om ikke helt oppfylt grunnleggende drømmer. En voksen kvinne, mellom 30 og 40 år, har barn, var gift, arbeider i ulike ufaglærte jobber: en selger, en barman, en oppvaskmaskin, en husholderske. Til tross for at hun som en mor hun fant sted (som er den viktigste for en kvinne), vokste hun ikke inn i en person, føler ikke enten psykologisk eller økonomisk tilfredshet med sitt arbeid. På et tidspunkt vil valget komme foran henne - enten å leve og leve ("ingenting bra kommer ut av meg, jeg skal instruere mine døtre ikke å være dumme"), eller å forlate komfortsonen og begynne å svømme mot dagens. Er det verdt å understreke at selv om det er øyeblikkelig, etter å ha fullført noen profesjonelle kurs, finner den ikke den rette stillingen, vil personligheten begynne å utvikle seg allerede fra det øyeblikket du bestemmer deg for å forandre livet.

kjedsomhet

Hyppige besøkende på alle slags kurs er det motsatte av den forrige kvinnen, som har alt i livet, inkludert mye fritid. Å gå til skjønnhetssalonger er allerede kjedelig, det er ingen å snakke med, mannen min er alltid på jobb, det er ingenting å gjøre med hans sinn heller. Så skriver de seg ned til sying og sying av kurs (de vet mote), til engelsk (fordi de vet alt), til fransk (fordi det er romantisk), og til interiørkurs (for å lage et nytt design for deres herregård). Selvfølgelig er denne iver for kunnskap lovverdig, men i de fleste tilfeller er entusiasme nok bare for de første par klassene.

Fare: hvordan lærer du å være en dvoechnitsy?

Av en eller annen grunn, hvis du har krysset terskelen til det nye alma materet, er det i fare. Når du begynner å gjøre noe nytt og uten sidestykke, begynner studier alltid med deuces. Men det er en ting når du får en, sitter med pigtails på et skolebord fra en forferdelig og strenge lærer, og en annen, i voksen alder, med en skarp tunge, og til og med en lærer yngre enn du vil være. Her er det utilsiktet mulig å uttrykke sin kompetanse, og å motsette seg læringsmetodene, er det generelt stolt å forlate og bli uten penger betalt for undervisning. I denne situasjonen er det viktigste å bli vant til den bitre sannheten at her er du nybegynner og alle rundt er også nye. Hvis det ser ut til deg at du blir le av, er du dummere enn alle, du regnes som en slobber - innser at alle ikke bryr seg i det hele tatt, og andre, som deg, tenker på hvordan du kan absorbere mer penger for pengene sine. Det du gjorde eller sa er feil, de fleste vil ikke legge merke til.

I et ord er det nyttig å studere i det minste fordi når hjernen slutter å motta belastningen, begynner vi å bli kjedelig. Som en atrophied muskel, vil hjernen, som den er ubrukelig, bli den vanlige filler av hodet, for vekt. Og dristig å lære noe nytt ved ikke helt ennå standard alder for vårt samfunn, vil du flytte til et nytt nivå av livet og vil definitivt vinne.