Begrepet "deprivation" er av engelsk opprinnelse og oversettes som manglende eller begrensning av personens evne til å oppfylle hans eller hennes vitale behov. Følgelig er psykosensory deprivation at en person nektes retten til å tilfredsstille hans mentale og sensoriske behov. Dette er av stor betydning for utviklingen av små barn.
Hva er mental mangel?
Det er lett å vurdere på eksempelet på foreldreløse, elever på barnehjem. Deres mentale behov er ikke oppfylt 100%, fordi daglig kommunikasjon med miljøet er fraværende. Det er fra graden av isolasjon at kvaliteten og kvantiteten av de utviklede psykiske egenskapene til personligheten er avhengig.
Årsaker til deprivasjon:
- Utilstrekkelig tilførsel av insentiver - sensitiv, sosial, sensorisk. Ofte er barn som er født i lys av de blinde, døve, dumme og med andre fraværende følelser mer utsatt for mental mangel enn deres vanlige jevnaldrende.
- Manglende moralsk omsorg eller begrenset kommunikasjon mellom mor og barn.
- Pedagogisk og spillmangel.
- Monotonicity er en enhetlighet av miljøstimuler og betingelser for selvuttrykk og sosial selvrealisering.
Konsekvenser av deprivasjon
Selvfølgelig er konsekvensene av en slik begrensning katastrofal for den menneskelige psyke. Den såkalte sensoriske sulten forårsaker et sterkt lag og en nedgang i alle aspekter av utviklingen. Motoraktiviteten er ikke dannet i tide, tale er fraværende, mental utvikling er hemmet. Forsøkene som er utført på dette området har vist at et barn kan til og med dø av tristhet forårsaket av mangel på kommunikasjon og nye inntrykk. Senere vokser slike barn opp demoraliserte voksne, virkelige voldtektsmenn, galakser og andre sosialt ugunstige mennesker.