Betydningen av utviklingen av fine motoriske ferdigheter: for fysikere og for lyrikere
Hvorfor noen babyer begynner å snakke allerede om et og et halvt år, og andre - og i en alder av tre år er det ikke så snakkesant: Vil de ikke engang gjenta for en voksen?
Det er tidlig å snakke de barna som ofte hører en tale og er interessert i å bli med i samtalene så snart som mulig. Og det er ikke nødvendig at samtalene gjaldt barnas emner. Det legges merke til at "babbling" vil mest sannsynlig ikke være barnene hvis foreldre leser barnas bøker en time om dagen, men de som foreldrene snakker i telefon, med gjester, med venner de møter i mer enn fem timer om dagen. Det er nettopp slike kommunikative situasjoner med "nedsenking" som setter barnet på prosessen med rask læring av å snakke.
Men i tillegg er det kjent at den raske utviklingen av mentale utviklingsspill bidrar til utvikling av fine motoriske ferdigheter. Etter noen dager med vanlig trening, kan foreldrene legge merke til den betydelige utviklingen av deres krummer. Utviklingen av motoriske ferdigheter i en tidlig alder bidrar ikke bare til utviklingen av tale. Småbarn som leker med puslespill bæres rundt med snørebånd, Montessori liners, senere i matematikk også, siden alle disse aktivitetene utvikler logisk tenkning.
Fordi den som du vil se din baby i fremtiden, vil oppgaver for utvikling av fine motoriske ferdigheter hjelpe barnet til å bli vant til denne verden, for senere å begynne å forvandle den.
Måter å utvikle gode motoriske ferdigheter
Når vi snakker om spill for utvikling av fine motoriske ferdigheter, betyr det selvfølgelig ikke bare mange folkespill-poteshki. Slike spill inkluderer enhver objektiv aktivitet som krever spesiell konsentrasjon fra babyen din.
- Spill med vann. Når barnet bader, kan han tilby flere beholdere av forskjellige størrelser. Transfusjonsprosessen, sammenhengen mellom forskjellige mengder vann (hvorfor i den ene koppen er innholdet i den andre plassert, og i den andre - nei) sikkert vil medføre ham.
- Spill med frokostblandinger . Stryk et glass bokhvete på bordet og be barnet om å ordne "innhente" med sine små biler. Konklusjonen, spør babyen å laste hele kroken inn i sin dumper. (Pass på at barnet samler croupen ikke i zhmenya, men med et pinsett grep, det vil si med tommel og pekefinger.)
- Spill med mosaikk . For barn som ennå ikke er båret bort ved å legge ut mønstre, kan du tilby et enklere spill. Finn koppene med fire farger, i samsvar med fargene til de eksisterende mosaikkelementene, og be barnet om å sortere mosaikkens mosaikk. Røde elementer - i et rødt glass, blått - i blått ...
- Applique og tegning . Hvis barnet ennå ikke orienterer seg veldig godt på arket (og mange små barn skremmer overflaten på det tomme arket virkelig - de vet ikke hvor de skal begynne), spør barnet om å fullføre de enkelte elementene, ha forberedt basen - ideen om bildet. For eksempel tegne en kanin til venstre, og til høyre en gulrot - la barnet tegne en sti langs hvilken skytten løper. Alternativt kan du klippe et juletre ut av et ark med grønn papir slik at barnet kan dekorere det med ferdigberedte flerfargete figurer, en oval, rund form.
Øvelser for utvikling av fine motoriske ferdigheter
Separat, vi opplister rim rimene som du kan bruke til å utvikle barnets små motoriske ferdigheter.
Denne fingeren er en bestefar.
Denne fingeren er en bestemor?
Denne fingeren er vår far,
Denne fingeren er min mor.
Denne fingeren er vår gutt,
Og han heter Taras. Vi går gjennom fingrene og ringer hver og en av dem.
Jeg røyker, jeg laster opp et støvel,
Gi meg hammeren,
Og ikke gi en hammer -
Ikke en sko støvel.
Hammeren er gull,
Sapozhok - dyrt.
Knock! Knock! Knock!
Rhythmically lett tapping sin knyttneve på barnets hæl og utrykke et rim. På slutten, kile barnet med en hæl.