Etter ca 5 år er det tid for barnet å lære å lese. Dagens lærere forventer at de nyopprettede førstegradene kommer i skole, i hvert fall allerede kjenner lydene og vet hvordan man selvstendig kan legge til stavelser fra dem. Så mange mødre og spør spørsmålet: "Hvordan lærer barnet å lese riktig?".
Hvor skal du begynne?
Først og fremst bør en lærer vite at det er nødvendig å ringe et barn ikke et brev, men en lyd. Alle forstår at brevet og lyden er to forskjellige begreper: brevet er symbolet som indikerer lyden, og lyden er i sin tur hvordan vi uttaler og hører dette eller det brevet. Imidlertid er det i barn, som regel, abstrakt tenkning dårlig utviklet og deres tanker korresponderer med bestemte bilder. Det er derfor i læringsprosessen det er nødvendig for et barn å si bokstaven "H", og ikke "EN", "P", og ikke "PE".
Treningsøkter
For å lære et barn å lese ved stavelser, er det ikke nødvendig at han kjenner alle bokstavene samtidig. De blir husket i prosessen. Til dags dato kjenner vi et stort antall teknikker som lar deg lære et barn å lese så tidlig som 5 år. Den enkleste og mest effektive av dem er følgende:
- Først lær bare vokallyder. For å gjøre dette, bruk spill for å lære barnet ditt å lese. Skriv for eksempel på papirkretsene alle vokalene og heng dem på en tråd i rommet. Deretter kan du bare be om å synge barnet i form av en sang, mens du skiftevis viser bokstavene. Etter en tid, endre rekkefølgen av disse kretsene, oppveier dem i en annen rekkefølge. På grunn av det faktum at det bare er 10 vokaler, vil barnet raskt huske dem.
- Lær deg å lese individuelle stavelser , og deretter korte ord. I de fleste tilfeller bruker mamma Primer. Men dette er ikke helt riktig. Tale terapeuter har bevist at barn husker stavelser eller ord bedre. For å komponere dem, bruk tidligere lærde vokaler.
- Lese ord. For å gjøre dette, slå opp en gruppe på 5-6 ord som allerede er kjent for babyen. Skriv dem i stavelser på biter av farget papir slik at fargen er en, og størrelsen og formen er forskjellige. Vis det til barnet, les det sammen og heng det rundt huset. Hvis på disse bladene er det et bilde av et objekt hvis navn er skrevet, vil det være lettere for ham å takle oppgaven. Etter litt tid fjerner du bildene, og tilbyr barnet å lese ordet, eller husk det som ble avbildet. For å komplisere, er det nødvendig å periodisk endre bladene, slik at han ikke ringer ordet for sent, men leser det. Du kan også bevisst lese det feil og vente på at barnet skal rette deg.