Skoleplanen legger ganske ofte foreldre til førskolebarn i blindvei, siden de i starten av opplæringen står overfor den vanskelige oppgaven med å forberede sitt barn. En av elementene på listen som et førskolebarn burde kunne og vet, i tillegg til den vanlige kontoen, er talesammensetningen. Undervisning barn sammensetningen av nummeret av prosessen er ganske lang og du trenger en god reserve av tålmodighet.
Hvordan kan et barn lære sammensetningen av et tall?
Hovedproblemet er at barn i denne alderen er mye lettere å oppleve informasjon om eksempler og foreninger. Med andre ord må du bokstavelig talt vise det på fingrene.
Før du hjelper barnet å lære sammensetningen av nummeret, lag mange enkle gjenstander: kegler, baller, penner eller blyanter. Også for å hjelpe deg kommer det å telle pinner, numeriske hus eller kort, som kan kjøpes på en papirvarebutikk eller gjøres av deg selv. Her er noen muligheter for hvordan barnet forklarer sammensetningen av nummeret.
- Ta for eksempel stykker med 13 kjegler. Din oppgave er å vise barnet at 13 betyr tallet, men dette tallet består av 10 og 3. Deretter kan du hente et dusin kegler og igjen dekomponere de tre kjeglene. Deretter viser vi for preschoolers at sammensetningen av nummer tre også kan dekomponeres til ett og to.
- Hvis barnet ikke forstår sammensetningen av nummeret, prøv å gi ham en "følelse" av dette nummeret. For eksempel dekomponere tre blyanter. Først legger du to i nærheten og en litt lenger. La krummen telle. Forklar at nummer tre består av en og to. Sett deretter hver blyant separat og la den telle igjen. Forklar at tre ganger en etter en også vil gi tre.
- En fin måte hvordan et barn skal forklare sammensetningen av et nummer, gjør det på enkle hverdagsoppgaver. Før middag, la barnet legge ut diskene selv (antar en familie på tre personer). Først, gi bare en, og spør deretter hvor mye han fortsatt ikke har nok. Dermed kan tallskomposisjonen for førskolebarn forklares.