Hvor bra er skolen?

Spørsmålet om hvor godt å studere i skolen er relevant for mange skolebarn. Etter vellykket opplæring bestemmer ofte en høyere status blant jevnaldrende, er det viktig å velge en videre livssti. Noen studenter som behandler prosessen med å lære ganske likegyldig, ved slutten av skolen, vil huske: hvordan begynner du å lære godt?

Hva skal jeg gjøre for å lære godt?

1. Først må vi avgjøre våre prioriteringer. For hva det er viktig å studere godt for deg: kanskje for opptak til en høyere utdanningsinstitusjon, der det er stor konkurranse; eller å øke myndigheten blant klassekamerater, og kanskje er det viktig at du får godkjenning av foreldre og lærere?
2. Deretter må du bestemme bestemte oppgaver. Det er enklere, når bare en ting synker - to studiefag, er det vanskeligere hvis kunnskapsgapet er noen i flere fag. For eksempel har du satt opp en oppgave å skrive et "4" essay på litteratur, eller lære engelsk vokabular på et arbeidsemne for "5".
3. For at det ikke er noen hull i kunnskap, bør alle leksjoner bli deltatt. Hvis det av en eller annen grunn ikke er nødvendig å gå på kurs, er det viktig å spørre klassekameratene eller læreren om temaet i leksjonen og de viktigste spørsmålene som analyseres i klassen for å lære materialet selv.
4. Tilstedeværelsen i leksjonene vil være ubrukelig hvis du ikke tar opp treningsmaterialet. Selvfølgelig er mange emner ganske vanskelige, men hvis du nøye lytter til lærerens forklaringer, dykker du inn i diagrammene, tabellene, grafer som illustrerer materialet som studeres, så kan du forstå essensen av saken selv med lavt nivå av evner.
5. Hvis en del av materialet ikke er helt klart, ikke nøl med å stille et spørsmål om emnet. Det skjer at læreren irriterer studentens klargjøringsspørsmål, eller den naturlige syndigheten tillater ikke å spørre læreren om det ikke forstått. Deretter bør du be om hjelp fra en klassekamerat som lykkes med dette emnet. Når man forklarer "i egne ord," er det vanskelig å forstå komplisert materiale enn når man studerer en lærebok.
6. Bestemme deg selv hvor best å lære på skolen, ta forpliktelsen: gjør lekser regelmessig og når det er mulig, uavhengig. Å gjøre det oppgitte arbeidet hjemme, reparerer materialet og får de nødvendige ferdighetene.
7. Det er veldig viktig å organisere tiden din, spesielt hvis du går på sportsseksjon, musikkskole, kunststudio etc. For øvrig har det blitt pålidelig fastslått at barn som mottar tilleggsutdanning, bedre strukturerer tid, nøyaktig bestemt med tid brukt for leksjonene, deltar i tilleggsklasser, hjelper med hjemmeforeldre og til og med møte med venner.

Hvordan hjelpe barnet ditt å lære godt?

Uten en omsorgsfull holdning hos foreldrene og deres diskret oppmerksomhet, er det noen ganger vanskelig for et barn å organisere seg selv. Rimelig hjelp til voksne er bare nødvendig!

Tips: Hvordan hjelpe barnet ditt å lære godt?

1. Du må starte med å organisere studentens arbeidsplass. Barnet skal ha sitt eget skrivebord for lekser og et sted hvor han kunne holde kontorrekvisita og lærebøker.
2. Studenten skal ha alt som er nødvendig for å studere. Og dette er selvfølgelig omsorg for foreldrene!
3. Du kan ikke uten å overvåke opplæringen av skoleundervisning og lekser. I de første stadiene av utdanningen bør foreldrene sjekke kvaliteten på lekser på daglig basis, da de fra tid til annen bør overvåke dagbokens adferd, vurdere vurderinger og oppføringer laget av lærerne. Hvis barnet har vanskeligheter i enkelte fag, bør det gis spesiell oppmerksomhet til å teste assimilering av materiale på nye emner. Man kan ikke bare sjekke notatbøkene, men også tilby barnet å retellere materialet, forklare teoremet, recitere diktene, etc.
4. Du bør holde kontakten med skolen, lærerne først og fremst med klasselæreren, foreldrenes komité gjennom besøk til foreldre møter og andre hendelser, periodiske telefonsamtaler eller korrespondanse på nettstedet. Dette gjelder spesielt hvis et barn med god grunn savner klasser eller det er åpenbare problemer med skolegang.
5. Det skjer at foreldrene ikke har nok kunnskap om noen emner, for eksempel et fremmedspråk, matematikk, etc., og barnet har vanskeligheter på dette området. Deretter må du finne ut om valgfrie klasser i dette emnet eller å gi leksjoner med en veileder.
6. Fra tidlig barndom er det nødvendig å lære barnet å bli organisert, for å utvide sin horisont, for å fremme utviklingen av mentale prosesser (tenkning, minne, oppmerksomhet), å lære dem uavhengighet og evnen til å jobbe med informasjon.
7. Det er behov for et motivasjonssystem som må følges nøye. Hvis et barn er lovet en tur til sirkuset i løpet av en uke for de gode karakterene, er det nødvendig å oppfylle, og omvendt, på grunn av dårlig ytelse, kan den lovede turen utsettes, etc. Ikke legg stress på materiell oppmuntring!

Daglig tilegne seg en viss tid til et barn, du vil bli kvitt problemet med å få et barn til å lære godt, men vil glede seg over hans suksess.