Design i barnehage

Manuell arbeidskraft, samt design, er en integrert del av utviklingen av barnets kreative evner. Design i barnehage er skapelsen av barnet av ulike håndverk laget av papir, papp, kjegler og annet materiale. Barn i førskolealder elsker denne okkupasjonen. I tillegg, i ferd med å skape selve håndverket, får barnet også mange fordeler.

Studier i design praktiseres mye i barnehager og bidrar til den mentale, estetiske og moralske oppdragelsen av barn.

Bruk av konstruksjon

Hvilke praktiske ferdigheter kan et barn få fra å engasjere seg i konstruksjon? Disse er:

• utvikling av fine motoriske ferdigheter;
• kjent med formen og tekstur av objekter i praksis;
• utviklingen av fantasi og fantasi;
• Berikelse av tale med nye begreper (pyramide, kube, etc.);
• Utviklingen av tekniske ferdigheter i ferd med å utvikle og realisere oppgaven;
• stimulering av figurativ og logisk tenkning.

I tillegg bidrar klasser i barnehagekonstruksjon til åndelig og moralsk oppdragelse av førskolebarn. Tross alt er arbeidet med det fremtidige håndverket utført i gruppen.

Bruk av design for moralsk utdanning av førskolebarn:

• sosial tilpasning;
• flid og nøyaktighet;
• utholdenhet og oppnåelse av målet;
• initiativ;
• uavhengighet og selvorganisasjon;
• vennlighet og gjensidig hjelp.

Typer av design i barnehage

Avhengig av materialene som brukes til konstruksjonen, er formen bestemt. Vurder den mest populære.

1. Av byggematerialer. Den enkleste typen konstruksjon som er tilgjengelig er den minste. Ved hjelp av ulike former for geometriske former (kube, prisme, sylinder osv.), Er de enkleste strukturer bygget - tårn, hus. Som erfaringer oppnås, kan designene gradvis kompliseres ved å legge til nye elementer.
2. Med bruk av spesielle designere. De kan være tre, metall, plast, men inneholder nødvendigvis festemidler på skruer. Dette utvider mulighetene, slik at etableringen av flyttbare leker (gravemaskin, kran, etc.)
3. Fra papir (glanset, tett, papp, etc.). Denne typen konstruksjon krever visse ferdigheter. Barnet skal kunne kle seg selv og ha en saks.
4. Av naturlige materialer (frø, ekorn , kegler , grener, etc.).

Som regel, når du jobber med naturlige materialer, brukes leire, lim, papp og andre tilleggsprodukter. Denne typen konstruksjon i barnehagen bidrar til å danne et barns kunstneriske og estetiske oppfatning. Lærer å se i den lille skjønnheten i omverdenen.

Det er nødvendig å ta hensyn til de aldersrelaterte psykologiske egenskapene til barn når de velger bestemte typer konstruksjoner, samt tilgjengeligheten av materialer i barnehagen.

For et barn er det ikke bare en oppgave å gjøre konstruksjon på barnehagen, men et interessant og spennende spill. Tross alt ønsker barnet å bygge et hus eller et tårn av kuber av en grunn. Og for at det levde en elsket dukke eller en rev.

Hvis det er riktig å nærme seg bekjennelse og utdanning av barnet, vil de grunnleggende prinsippene for designarbeidet være til nytte for barnet. Barn er klare til å sitte i timevis for å lage morsomme håndverk og leker.

Kreativt design i barnehagen vil lære deg å lage vakre håndverk, hjelpe barnet til å skaffe seg de nødvendige ferdighetene. I tillegg vil babyen føle seg som en liten skaperen, som vil tro på seg selv og sin styrke.