Opptak til skolen er et viktig livsstil for barnet. Nå må du bli vant til disiplin, klær, lekser. Men de viktigste og favoritt okkupasjon av barn er spill. Å assimilere ny kunnskap var en fornøyelse, du må kunne kombinere underholdning med læring.
Utvikling av spill for første-graders
Det er lettere for barn å lære ny informasjon i et spillform. De mest kjære vil være de lærerne som forstår dette og kan bruke det i sin pedagogiske praksis.
Hvis kreativitet er tillatt, kan du prøve å konvertere reglene til en poetisk form.
Veldig bra og pedagogiske spill for første-graders:
- Bestemmelse av objektets form Be ungene en oppgave, finn alle trekantede objekter i klassen. Deretter kan du identifisere runde objekter og andre former.
- Konsentrasjon av oppmerksomhet. Barn bør trekke ti trekanter usannsynlig, da må du male den andre, femte og tiende trekanter med en blå blyant. Oppgaven må bare snakkes en gang. Hvis barnet spør igjen, kan du ikke gjenta. Før du kunngjør en oppgave, er det bedre å advare at du må lytte veldig nøye.
- Minnekontroll. I dette spillet bør ikke spille mer enn fem personer. Presentatøren gjetter uttrykket: "Jeg legger på et skjerf i dag", den neste spilleren legger til et stykke klær, gjentar det angitte uttrykket etc.
- Logisk tenkning. Det er nyttig å bruke Chukovsky sine verk i sin praksis og diskutere med klassen, eller et bestemt barn, hvor, sant, og hvor sannheten er. Men du kan forberede og illustrere med tull og fiksjon. Barn, ser på bildene, bør forklare hva som er avbildet på dem, er feil.
Psykologiske spill for første-graders
Spill 1
Presentatøren er valgt. Resten av deltakerne kommer opp med et oppdrag for ham, hver for seg. Deretter blir det kunngjort at nå må alle selv oppfylle sin oppgave. Dette vil lære deg å være mer ansvarlig og mer seriøs om andre.
Spill 2
Dette spillet vil hjelpe barna med å forstå sine følelser og lære dem å kontrollere.
Det er nødvendig å dele klassen i to lag. Første lag vil være "betennende", og det andre vil være omvendt. De som er fornærmet, bør vise en skisse med en historie om sin vrede (dette kan være en historie fra livet, eller en fiktiv historie). Deretter, etter å ha lyttet og sett hele handlingen, bør det andre laget forklare hvorfor det ikke var behov for å ta lov eller å lede historien for å unngå konflikt.
De mest aktive mottakspunktene. Den som har tjent flere poeng vinner.
Spill for rallying for første-graders
Spill "minutt"
Tilretteleggeren skal kunngjøre at det kun er ett minutt å fullføre oppdraget og utdele arkene med oppgavene. I hvert blad skal skrives:
- Stå på tærne.
- Løft venstre arm opp.
- Kant hodet til høyre.
- Les nøye alle oppgavene.
- Hør høyt navnet på presentatøren.
- Bark to ganger.
- Kram tre venner.
- Rull deg rundt en gang.
- Skrem over ledelsen.
- Berør dine lukkede øyne til nesen din.
- For å utføre var det bare nødvendig med 12 og 13 poeng.
- Sett deg ned tre ganger.
- Count til fem og legg papiret på bordet.
Dette spillet vil øke stemningen i klasserommet og skape en vennlig atmosfære.
Spillet "Merry dance"
Presentatøren er valgt. Alle deltakerne er i en sirkel, og lederen er inne i sirkelen.
Først annonserer verten at alle skal bli med hendene og danse. Og nå må du omfavne og fortsette bevegelsen. Sett deg da, ta hverandres knær og prøv å danse. Deretter for hælene, for albuene, etc.
Skolespill for første-graders er veldig viktig. Å leke, barna lindre mental og fysisk spenning. Læreren bør kunne bytte utendørsspill for første-graders med treningsøkter. Så læringsprosessen blir morsom og underholdende for barn.