Algoritmer for å løse
I hjertet av enhver oppgave bør være en livssituasjon som er forståelig og interessant for et barn i en viss alder. Vurder hvordan du skal lære et barn å løse problemer i matematikk.
For begynnelsen av barnet er det nødvendig å lære å løse matematiske eksempler for å konsolidere kunnskapen om multiplikasjonstabellen, for å danne enkle ferdigheter med tillegg, subtraksjon, divisjon , multiplikasjon. Når barnet ditt har grunnleggende matematiske ferdigheter, må du begynne å løse problemet. Det bør bestå av slike handlinger:
- Forstå innholdet: lese tilstanden, analysere uforståelige ord, gjenta tilstanden muntlig (hjelp barnet, spør ham ledende spørsmål).
- Løsning av problemet: En kort beskrivelse av tilstanden, utformingen av løsningen i digital, skjematisk eller grafisk form.
- Bekreftelse av beslutningens korrekthet: En forklaring på handlingsplanen og valget av valg.
For at barnet skal kunne forstå innholdet i oppgaven og de tiltakene som er nødvendige for løsningen, må du være sikker på å bruke visuell klarhet - tegninger, tabeller, ulike objekter, etc. Vel, hvis studenten selv grafisk viser tilstanden.
Det er veldig nyttig at junior skolebarn lærer å selvstendig samle oppgaver for denne beslutningen. Og han relaterte tomten med sin livserfaring og observasjoner. Dette vil hjelpe ham til å bedre forstå den praktiske betydningen av matematiske problemer, deres struktur og metoder for løsninger.
Vurder hvordan du skal lære et barn å løse problemer med ligninger. Deres løsning har denne sekvensen:
- Vi finner ut hvilken ukjent som skal finnes: summand, dekrement, subtrahering, multiplikator, delbar eller divisor.
- Her kan du gjenta med barnet de enkleste handlinger ved hjelp av slike ordninger:
- summand + summand = sum;
- redusert - subtraheres = forskjell;
- multiplikator × multiplikator = produkt;
- delelig: divisor = kvotient.
Hvordan lære å løse problemer på geometri?
Her er algoritmen til handlinger:
- Vi leser og forstår tilstanden: Vi vurderer i detalj hva som er gitt, dvs. hvilke objekter er angitt og hva er forholdet mellom dem.
- Tegn tegning og betegne objekter (rette linjer, hjørner, etc.) på den; hvis blant dem er det samme, merker vi dem: like segmenter - med samme slagslag, hjørnene - med samme buer.
- Vi husker de grunnleggende egenskapene til figuren i problemet.
- Basert på hva som er gitt, finner vi setningen fra læreboken, som skal brukes til løsningen.
- Vi maler beslutningen i detalj med kommentarene.
Det viktigste ved å løse geometriske problemer er å finne ønsket teorem. Ut fra det faktum at noen teoremetall er konstruert av objekter og sammenhenger mellom dem, vil det ikke være så vanskelig å finne det nødvendige for en bestemt oppgave.
Dermed undersøkte vi hvordan å lære et barn å løse problemer i matematikk. Lær barnet ditt med tålmodighet, fordi matematikk for barn ikke er et enkelt emne.