Mental og intellektuell utvikling
I denne alderen føles krummen som en person, for så ofte kan det være fritt. Dermed viser babyen sin uavhengighet. Barn blir kjent med omverdenen, talen utvikler seg, og vokabularet etterfylles. Gutter stiller vanligvis mange spørsmål, er interessert i hva som skjer rundt.
I babyens tale er det slike endringer:
- barn bruker allerede ord, ikke individuelle lyder;
- ordforråd kan være ca 700 ord;
- barnet bygger setninger fra flere ord, kan beskrive bildet, bruker omtrent 3 setninger;
- de kaller forskjellige handlinger, de kan generalisere objekter i grupper;
- i samtalen bruker han preposisjoner, adverb, adjektiver;
- kan fortelle små dikt;
- teller til 5 eller flere.
Men i denne alderen bør man ikke forvente en smul av utmerket uttale. Gutter kan fortsatt ikke uttale sibilantlyder, så vel som "r".
Barn 3-4 år liker å kommunisere med jevnaldrende, å spille rollespill. Det antas at et barn på 3 år må kjenne navnene på dyr, grønnsaker og frukt, former, 6 blomster, noen trær. Han er allerede godt kjent med dagens deler, på tider av året, kaller naturens fenomener. Også han bør, som navnet på nært folk, snakke om etternavn og navn.
Barn i denne alderen begynner å innse hva som kan gjøres, og hvilke handlinger som er uakseptable. De kan stemme sine umiddelbare planer, for eksempel hvilken leke de skal spille. Barn tenker kreativt, de liker vanligvis å tegne.
Innenriks ferdigheter og fysisk utvikling
Barnene blir mer selvstendige, mange handlinger utføres av seg selv. Kunnskap og ferdigheter til barn 3-4 år kan vurderes i hverdagen. I denne alderen har babyer slike verdifulle ferdigheter:
- de kan blåse nesen i et lommetørkle;
- kan avklare eller kle seg, løsne knapper;
- de kan rense sine egne tenner, vaske, vaske hendene, tørke dem og også ansikt med et håndkle;
- Under måltider bruk en skje, gaffel, drikke fra en kopp.
I løpet av denne perioden bør barnet være oftere involvert i husarbeid. Han kan hjelpe til med å rengjøre, legge på bord, sette sammen ting. Fysisk utvikling er også viktig. Gutter og jenter er vanligvis mobile, støyende, aktive. De er i stand til å:
- hopp, løp, stå på ett ben og på sokker;
- gå ned trappen;
- lek med ballen;
- å sykle (trehjulet).
Denne gangen er egnet for å starte krummer i sportsseksjonen.
Noen mødre tester barnets kunnskap om 3-4 år. Gjør det i en lekfull form, i en avslappet atmosfære. Du kan bruke om slike oppgaver:
- vis bilder av forskjellige geometriske former og inviter babyen til å nevne dem (også du kan vise andre grupper av objekter, for eksempel grønnsaker, frukt, dyr);
- tegne 4 baller i forskjellige størrelser og spør crumb å finne den største og minste;
- tilbakekalling
et eventyr, la barnet fortelle det fra bildene; - foreslå å finne de samme objektene på bildet.
Hver mor kan komme opp med lignende oppgaver, og det er også mulighet til å finne passende på Internett.
Det antas at alle de ovennevnte bør vite barnet i 3-4 år, men selv sunne barn passer ikke alltid inn i disse normer. Med tiden kommer babyen opp med sine jevnaldrende. Hvis foreldrene har spørsmål eller bekymringer, er det riktig å søke råd fra en lege.